Laat je niet gek maken, BlijfBij in onderwijs!

2024-10-29T15:03:17+01:0029 oktober 2024|

De constante stroom van taken, verwachtingen en verantwoordelijkheden kan soms overweldigend zijn. De werkdruk in het onderwijs is niet alleen een kwestie van veel werk hebben, maar ook van de aard van het werk. Het gaat om planning, organiseren, nakijken, vergaderen, oudergesprekken en daarbovenop nog de lesvoorbereidingen. Als dat alles goed loopt heb je nog geen minuut instructie gegeven. En ook instructie vraagt een gedegen aanpak waar je je hoofd goed bij moet hebben. Alles voelt urgent en belangrijk. Want wat we doen in het onderwijs is belangrijk en dat willen we goed doen, toch?!

Vijf tips om uit de Doorloopjes- assistent te halen wat erin zit

2024-10-22T16:09:14+02:0022 oktober 2024|

We hopen dat je de Doorloopjes AI-assistent al hebt ontdekt. Dit is een krachtig hulpmiddel dat speciaal is ontwikkeld om jouw onderwijservaring te verbeteren door je snel en gemakkelijk toegang te geven tot waardevolle informatie en stappenplannen uit onze database. Maar we merken dat veel leraren slechts een klein deel van het potentieel van de assistent benutten. Daarom willen we je helpen om alles uit de Doorloopjes AI-assistent te halen wat erin zit!

‘Welkom in het onderwijs, dit jaar volgen we déze trend…’

2024-10-07T13:23:51+02:007 oktober 2024|

Ongeveer acht jaar geleden wist ik het zeker: ik stapte vol goede moed het onderwijs in. En dat was een goede keuze. Heerlijk om dagelijks met leren bezig te zijn, écht ‘met mensen’ en te bouwen aan vertrouwd voelende groepen. Veiligheid in de groep, leerrendement, handige inrichting van mijn lokaal. Ik voelde mij als een vis in het water. En dat was maar goed ook, want uitdagend was het zeker. Ik had alle energie en motivatie hard nodig. Waar ik mij als overstapper vanuit een heel andere sector enorm over verbaasde, was de mate waarin we in het onderwijs telkens weer een andere kant op rennen. ‘Benieuwd waar dit nu weer over gaat, we moeten telkens weer iets anders…’ verzuchtte een collega eens onderweg naar een ‘aftrapbijeenkomst’. En inderdaad, de trends en hypes vlogen mij om de oren.

Iedereen in het onderwijs móet dit weten!

2024-07-02T11:01:44+02:002 juli 2024|

Iedereen in het onderwijs móet dit weten! Voor iedere uitdaging in de klas is er wel een Doorloopje. “Iedereen die in het onderwijs werkt móet weten hoe praktisch en effectief Doorloopjes zijn”: vertelt leerkracht Kim van der Wel. Voor iedere uitdaging in de klas is er volgens haar wel zo’n klein wetenschappelijk onderbouwd stappenplannetje dat je direct kunt inzetten. Want dat is volgens Kim in de kern een Doorloopje. Dit gemak gunt ze iedere leerkracht in Nederland. Intern begeleider Mirelle Catalan vult aan: “je hoeft als leerkracht het wiel helemaal niet zelf uit te vinden als je je onderwijs wilt verbeteren. Met Doorloopjes heb je allerlei kleine acties binnen handbereik die directe verbetering van je lessen opleveren”. Met de blik van twee kinderen in een snoepwinkel vertellen ze verder over hun kennismaking en ervaringen met Doorloopjes. Daar willen we natuurlijk alles over horen!

De power van slim lesontwerp – kies je lesinhoud handig en verstandig!

2024-05-21T16:36:02+02:0016 mei 2024|

Als leerkracht of docent sta je altijd open voor manieren om je lessen boeiender en effectiever te maken. Een aanpak die keer op keer zijn vruchten afwerpt, is het integreren van verschillende schoolvakken in één les. Door vakken te combineren, creëren we een rijke leeromgeving waarin leerlingen verbanden leggen en betekenisvolle connecties maken.

Het Alfrinkcollege in Deurne: via leerlinggedrag naar een van de beste vmbo’s van Nederland

2024-04-09T14:15:51+02:009 april 2024|

VMBO-school het Alfrinkcollege startte vijf jaar geleden met het toepassen in de klas van wat onderwijsonderzoek laat zien dat werkt. Met een focus op het verbeteren van leerlinggedrag, om de effectieve lestijd zo hoog mogelijk te maken. Vijf jaar later was het Alfrinkcollege één van de beste VMBO-scholen van ons land, met een percentielscore van 98 op het centraal eindexamen.

Leergang Toepassen van onderwijsonderzoek in je school

2024-06-25T12:59:19+02:008 april 2024|

Leerwinst vergroten met behulp van onderwijsonderzoek: hoe je als schoolleider het verschil maakt. Ben je schoolleider en wil je aan de slag met het toepassen van onderwijsonderzoek? Samen met één van je docenten of je ib’er? En wil jij weten hoe je als schoolleider het verschil kan maken door meer effect in de les te realiseren en jouw leraren sterker te laten handelen? Volg dan deze 5-daagse leergang: start november 2024.

‘Waarom moet ik dit kennen, meester?’

2024-04-03T13:02:43+02:0015 februari 2024|

Ik hoor een leerling in de klas vragen nadat ik de instructie had gegeven: ‘Waarom moet ik deze informatie kennen, meester?’. Daarop reageer ik als volgt (wat tevens mijn motto is): ‘Kennis is kracht en macht!’. Hiermee maak ik duidelijk hoe belangrijk het is om kennis te hebben: om daar vervolgens weer nieuwe kennis aan te koppelen waardoor leren gemakkelijker wordt. Hoe mooi is het om lesstof beter te onthouden, een plaats te kunnen geven en dus te kunnen begrijpen. Uiteindelijk draait alles om kennis en moet kennis dus centraal staan in het klaslokaal.

Uitleggen en voordoen als basis

2024-01-10T14:15:17+01:0010 januari 2024|

Het hart van effectief onderwijs wordt gevormd door het proces van kennisoverdracht, het ontwikkelen van begrip van concepten en processen en het (leren) toepassen van het geleerde in allerlei situaties. ‘Uitleggen en voordoen’ zijn daarbij onmisbare vaardigheden in het repertoire van iedere leraar. Op dinsdag 16 januari 2024 nemen Ellen Smolenaars (MBO) en Coen Nijland (S(B)O) drie doorloopjes met ons door die gaan over dit onderwerp. In dit blog licht Smolenaars alvast een tip van de sluier op over haar visie op Uitleggen en voordoen in het MBO.

Go to Top