Kom Erbij Voordoen En Verhalen

Gedrag En Relaties · Boek 2 · Pagina 40

Er zijn talloze situaties waarin een leraar wil dat de leerlingen in een kring gaan staan, waardoor ze dichter bij elkaar en/of bij hem staan, zodat ze iets beter kunnen zien of horen dan vanaf hun zitplaats mogelijk is. Dit is normaal bij voorlezen, in het bijzonder uit een boek met plaatjes; bij het voordoen bij de creatieve vakken, techniek of natuur- en scheikunde. Het schakelen van de ene setting naar de andere vraagt om enige reflectie, om ervoor te zorgen dat dit rustig en soepel verloopt.

Stap 1: ZORG VOOR EEN PRAKTISCHE OPSTELLING

Denk na over hoe de leerlingen kunnen staan of zitten rondom hetgeen waarop de aandacht gericht moet worden, zodat iedereen gedurende enig tijd ontspannen kan zien en horen wat er gebeurt. Oefen dit in, vooral als het om een werkvorm gaat die je regelmatig gebruikt. Zorg ervoor dat je verwachtingen tot in detail duidelijk zijn. Neem de tijd om het erin te krijgen. Zorg dat je het kunt zien is een bruikbare eenvoudige verwachting die de verantwoordelijkheid bij de leerlingen legt om zichzelf te groeperen.

2. BEPAAL EEN TEKEN EN EEN BEWEEGROUTINE
3. GEEF EEN TEKEN, VERPLAATS, RICHT DE AANDACHT OPNIEUW
4. HOUD IN DE GATEN OF DE LEERLINGEN BIJ DE LES BLIJVEN
5. CONTROLEREN OP BEGRIP

Maak gratis een account aan om alle stappen te zien.