DigiDate: Vergroot de leeropbrengst – door effectief te bevragen
Alle leraren stellen vragen en geven feedback. De mate waarin dit leidt tot diepgaand leren bij alle leerlingen in een les kan echter sterk verschillen. Het is belangrijk dat leraren het vermogen ontwikkelen om responsief les te geven; om hun uitleg of de oefeningen aan te passen al naargelang de leerlingen erin slagen de leerstof tot zich te nemen.
Donderdag 14 maart nemen Eddy Erkelens (PO) en Thomas Kraaikamp (MBO) drie Doorloopjes met ons door uit het thema 'Bevragen en feedback'.