BLOGS
Iedereen in het onderwijs móet dit weten!
Iedereen in het onderwijs móet dit weten! Voor iedere uitdaging in de klas is er wel een Doorloopje. “Iedereen die in het onderwijs werkt móet weten hoe praktisch en effectief Doorloopjes zijn”: vertelt leerkracht Kim van der Wel. Voor iedere uitdaging in de klas is er volgens haar wel zo’n klein wetenschappelijk onderbouwd stappenplannetje dat je direct kunt inzetten. Want dat is volgens Kim in de kern een Doorloopje. Dit gemak gunt ze iedere leerkracht in Nederland. Intern begeleider Mirelle Catalan vult aan: “je hoeft als leerkracht het wiel helemaal niet zelf uit te vinden als je je onderwijs wilt verbeteren. Met Doorloopjes heb je allerlei kleine acties binnen handbereik die directe verbetering van je lessen opleveren”. Met de blik van twee kinderen in een snoepwinkel vertellen ze verder over hun kennismaking en ervaringen met Doorloopjes. Daar willen we natuurlijk alles over horen!
De power van slim lesontwerp – kies je lesinhoud handig en verstandig!
Als leerkracht of docent sta je altijd open voor manieren om je lessen boeiender en effectiever te maken. Een aanpak die keer op keer zijn vruchten afwerpt, is het integreren van verschillende schoolvakken in één les. Door vakken te combineren, creëren we een rijke leeromgeving waarin leerlingen verbanden leggen en betekenisvolle connecties maken.
Het Alfrinkcollege in Deurne: via leerlinggedrag naar een van de beste vmbo’s van Nederland
VMBO-school het Alfrinkcollege startte vijf jaar geleden met het toepassen in de klas van wat onderwijsonderzoek laat zien dat werkt. Met een focus op het verbeteren van leerlinggedrag, om de effectieve lestijd zo hoog mogelijk te maken. Vijf jaar later was het Alfrinkcollege één van de beste VMBO-scholen van ons land, met een percentielscore van 98 op het centraal eindexamen.
Brede basisschool De Vuurvogel in Helmond: hoe je kunt starten met het versterken van leerlinggedrag
De ervaring van Brede Basisschool De Vuurvogel in Helmond: hoe je kunt starten met het versterken van leerlinggedrag. Lees hier het hele artikel.
Leergang Toepassen van onderwijsonderzoek in je school
Leerwinst vergroten met behulp van onderwijsonderzoek: hoe je als schoolleider het verschil maakt. Ben je schoolleider en wil je aan de slag met het toepassen van onderwijsonderzoek? Samen met één van je docenten of je ib’er? En wil jij weten hoe je als schoolleider het verschil kan maken door meer effect in de les te realiseren en jouw leraren sterker te laten handelen? Volg dan deze 5-daagse leergang: start november 2024.
‘Waarom moet ik dit kennen, meester?’
Ik hoor een leerling in de klas vragen nadat ik de instructie had gegeven: ‘Waarom moet ik deze informatie kennen, meester?’. Daarop reageer ik als volgt (wat tevens mijn motto is): ‘Kennis is kracht en macht!’. Hiermee maak ik duidelijk hoe belangrijk het is om kennis te hebben: om daar vervolgens weer nieuwe kennis aan te koppelen waardoor leren gemakkelijker wordt. Hoe mooi is het om lesstof beter te onthouden, een plaats te kunnen geven en dus te kunnen begrijpen. Uiteindelijk draait alles om kennis en moet kennis dus centraal staan in het klaslokaal.