Routines Om Met De Hele Klas Te Lezen

Uitleggen En Voordoen · Boek 2 · Pagina 78

Leraren lezen elke dag voor uit lesmateriaal. Dit kan uitmonden in duizenden voorleesmomenten. Het gevolg hiervan is dat het voorlezen aan de hele klas een gedachteloze, routinematige handeling kan worden, met wisselend resultaat. Leraren kunnen wetenschappelijk bewijs gebruiken om betere beslissingen te nemen over hoe ze precies voorlezen aan de klas. Er zijn meerdere opties beschikbaar om voor te lezen in de les, met verschillende benaderingen en verschillende uitkomsten.

Stap 1: BEKIJK DE MOGELIJKHEDEN OM MET DE HELE KLAS TE LEZEN

Als we met de hele klas lezen, is het gebruikelijk dat de leraar de leiding heeft. De leerlingen zien dan een voorbeeld van een uiterst vaardige en vloeiende lezer. Het komt echter de leesvaardigheid van de leerlingen zelf niet ten goede. De leesvaardigheid van de leerlingen kan op de volgende manieren verbeterd worden:

• In koor lezen: de leerlingen lezen samen met de leraar hardop.
• Groepslezen: samen lezen in kleine groepen, waardoor de leesvaardigheid gestimuleerd wordt (hier ontbreekt wel het vloeiende lezen van de leraar).

2. ANNOTEER EN OEFEN
3. DRUK UIT EN BENADRUK
4. DEEL OP IN BLOKKEN & PAUZEER
5. BEPAAL DE KERN

Maak gratis een account aan om alle stappen te zien.