BOEK 3
BOEK 2
BOEK 1
3-104 VARIATIES OP ONGEVRAAGD AANWIJZEN
Ongevraagd aanwijzen is een manier om een inclusieve omgeving te creëren, waarbij leraren Iedereen laten nadenken. Een belangrijk element van de verschillende bevragingsstrategieën is om de verwachting te scheppen dat leerlingen een bijdrage leveren als je hen een vraag stelt en dat zij betrokken zijn bij alles wat er in een klassengesprek gebeurt. Leerlingen hebben soms echter tijd, voorbereiding en bevestiging nodig om dat te kunnen doen zonder dat ze zenuwachtig te worden, waardoor ze minder diep op een vraag kunnen ingaan.
Doorloopje inhoud
0% Gelezen/Gezien
0/3 Activiteiten