BOEK 3
BOEK 2
BOEK 1
Generic filters
Search in title
Search in content
Search in excerpt

Probeer deze: klassenmanagementlesontwerpvoorbeeldenRosenshineformatief handelengedragwebinar

3-56 HERSTELPROCES

Dit concept van Bill Rogers kan worden toegepast als de leerling een pittige straf opgelegd heeft gekregen voor ernstig wangedrag, of als de leraar-leerlingrelatie slecht is. De leerling reageert emotioneel en voelt zich niet begrepen of niet serieus genomen, zelfs als zijn of haar gedrag de aanleiding was voor de acties van de leraar.
Het doel moet dan zijn om deze relatie te herstellen, door vooruit te kijken met de focus op leren, zodat spanningen en wrok mettertijd verdwijnen.