Leerplatformen

Modus B Lesgeven · Boek 2 · Pagina 148

Er zijn meerdere online leerplatformen beschikbaar met voldoende ingebouwde beveiliging en databeschermingsprotocollen. Zij stellen leraren en leerlingen in staat om online met elkaar te communiceren buiten de les. Als deze mogelijkheden goed worden benut, kan het de leerlingen een aanzienlijk aantal extra leermomenten opleveren. Het kan hen ondersteunen bij het zelfstandig leren en een cultuur helpen scheppen waarin het leren verder gaat dan in de beperkte tijd en ruimte van het klaslokaal mogelijk is. Een klassenforum waar leerlingen en leraren elkaar virtueel ontmoeten, is een goede manier om gebruik te maken van deze mogelijkheden.

Stap 1: BRENG DE TECHNIEK OP ORDE

Kies een platform waar alle leerlingen op kunnen; dit kan een deel zijn van een schoolbreed systeem of een zelfstandig platform. De belangrijkste eisen zijn:

• de registratie en groepering aan de hand van je klassenindeling;
• berichten aan en van de leerlingen kunnen plaatsen en modereren;
• links en documenten kunnen plaatsen;
• interactieve elementen zoals vragenlijsten kunnen plaatsen;
• het activeren of deactiveren van meldingen via e-mail. Als het kan, stel dan een tech-team van leerlingen samen dat de inhoud onderhoudt.

2. LEG COMMUNICATIEAFSPRAKEN EN -PROTOCOLLEN VAST
3. ZOEK EN DEEL MULTIMEDIABRONNEN
4. CULTIVEER HET EIGENAARSCHAP VAN DE LEERLINGEN
5. IN DE LESSEN INTEGREREN

Maak gratis een account aan om alle stappen te zien.