EEN CYCLUS VAN PROFESSIONELE ONTWIKKELING DRAAIEN

Hoe · Boek 1 · Pagina 160

Onderzoek naar professionele ontwikkeling wijst uit dat het belangrijk is om sessies volgens een vast ritme te organiseren, idealiter met een iteratieve, cyclische structuur. Dit geeft ruimte voor reflectie op de problemen en successen sinds de vorige sessie, en biedt de gelegenheid om nieuwe ideeën en strategieën te verkennen, en concrete plannen te maken voor de volgende cyclus. Het is belangrijk dat de strategieën ondersteund worden vanuit een conceptueel model, zodat de redenatie erachter begrepen wordt en leraren zich gedurende een langere tijd kunnen richten op een klein aantal ideeën.

Stap 1: BRENG DE CYCLUS IN KAART

Breng, met het tijdpad in gedachten, in kaart wanneer elke sessie zal plaatsvinden zodat iedereen de cyclus van evalueren, inhoudelijke inbreng en voorbereiding voor zich ziet. Bij elke sessie is het van belang dat de deelnemers weten wanneer de volgende bijeenkomst zal zijn, zodat ze hun professionele leerproces in de tijd kunnen uitstippelen. Als dit niet gebeurt, kunnen sessies in de valkuil van vrijblijvendheid terechtkomen, waardoor de impact ervan afneemt.

2. STEL PRIORITEITEN OP BASIS VAN LEERBEHOEFTEN
3. TERUGBLIKKEN EN REFLECTEREN
4. BIED INHOUDELIJKE INBRENG, ZOEK ONDERBOUWING, DOE STRATEGIEËN VOOR
5. PLAN DE VOLGENDE STAPPEN

Maak gratis een account aan om alle stappen te zien.