CLUSTERS & DE CLUSTERBOUWER

Hoe · Boek 3 · Pagina 184

Hoewel het handig is om de elementen van een heel specifieke techniek te kunnen definiëren zoals we dat in onze Doorloopjes hebben gedaan, moeten we ook erkennen dat we verschillende technieken in de praktijk bijna altijd samen gebruiken. Zoals danspasjes die samen een routine vormen, of schrijftechnieken die je inzet om een bepaald effect of doel te bereiken, kunnen ook onderwijsstrategieën extra krachtig zijn als ze gezamenlijk worden ingezet op een doordachte en responsieve wijze. Het combineren van Doorloopjes vanuit ons clusterconcept wordt nu ondersteund door onze online clusterbouwer.

Stap 1: LOS LEERPROBLEMEN OP MET EEN SAMENGESTELDE BENADERING

In plaats van problemen op te lossen met één specifieke benadering kunnen leraren er ook voor kiezen om meerdere technieken samen te voegen. Als het gaat om het vinden van oplossingen is dit vaak een meer realistische aanpak. Leraren kunnen bijvoorbeeld hun leerlingen vloeiender willen laten lezen of uitgebreider willen laten antwoorden tijdens de les en daarbij hun studievaardigheden verder willen ontwikkelen. Je kunt dan verschillende Doorloopjes uitzoeken en samen laten werken om al deze doelen tegelijk te dienen.

2. KIES GERELATEERDE DOORLOOPJES
3. MAAK PROFESSIONALISERINGSHULPMIDDELEN MET DE CLUSTERBOUWER
4. INTERACTIE BINNEN EEN CLUSTER BEGRIJPEN
5. CLUSTERS ALS REFERENTIEPUNT VOOR PROFESSIONALISERING

Maak gratis een account aan om alle stappen te zien.