Een Repertoire Aan Terughaalroutines

Oefenen En Terughalen · Boek 3 · Pagina 128

Het helpt om een goed repertoire aan effectieve terughaaloefeningen in huis te hebben, zodat leerlingen hun kennis kunnen verdiepen en tevens makkelijker kunnen terughalen. De verschillende oefeningen hebben elk hun eigen kracht als het gaat om de manier waarop ze een beroep doen op de kennisschema’s. Door de routine goed te laten inoefenen kun je ze snel en spontaan inzetten, zonder al te veel tijd kwijt te zijn aan instructie en vragen. Elke strategie moet gericht zijn op specifieke lesinhoud. Zorg ervoor dat leerlingen bronnen hebben waarmee ze hun werk kunnen controleren en verbeteren.

Stap 1: LAAT MAAR ZIEN

Format | Vraag leerlingen om een routine, opdracht of procedure uit te voeren. Voordeel | Dit is een directe manier om te controleren of leerlingen kunnen uitvoeren wat ze eerder geleerd hebben: - Stel het apparaat in zoals we eerder deden. - Speel het muziekstuk. - Citeer uit je hoofd. - Speel de scène uit. - Schets een 3D-bol vanuit een gewone cirkel. - Los de vergelijking op. - Leid de formule af.

2. OVERHOREN
3. MAPPING
4. SAMENVATTEN
5. UITWEIDEN

Maak gratis een account aan om alle stappen te zien.