Gepaste Ondersteuning

Uitleggen En Voordoen · Boek 1 · Pagina 80

Een van Rosenshines instructieprincipes is gebaseerd op onderzoek waaruit blijkt dat effectievere leraren meer gebruikmaken van gepaste ondersteuning bij moeilijkere opdrachten. In plaats van lagere verwachtingen te koesteren van leerlingen, ondersteunen deze leraren hen om ambitieuze doelen te halen, waarbij ze gebruikmaken van gepaste ondersteuning om ze verder te helpen. Een cruciaal punt van gepaste ondersteuning is dat die ondersteuning wordt weggehaald als ze niet meer nodig is. Gepaste ondersteuning valt altijd op een gegeven moment weg; het is slechts tijdelijk, en niet iets waarop de leerlingen op de lange termijn kunnen terugvallen. Het ontwerp van gepaste ondersteuning is een belangrijk element van curriculumontwerp.

Stap 1: BRENG DE ONDERDELEN VAN EEN OPDRACHT IN KAART

Splits een opdracht op in stappen die leerlingen moeten volgen om het tot een goed einde te brengen. Bedenk waar leerlingen tegenaan zullen lopen als ze de stappen volgen, en probeer hulpmiddelen te ontwerpen die ze helpen om deze stappen te volbrengen.

2. BIED ONDERSTEUNING OP DETAILNIVEAU
3. BIED ONDERSTEUNING OP OVERZICHTSNIVEAU
4. BEREID GEPASTE ONDERSTEUNING VOOR OP VERSCHILLENDE NIVEAUS VAN ONDERSTEUNING
5. BOUW DE ONDERSTEUNING AF

Maak gratis een account aan om alle stappen te zien.