TRIVIUM 21C

Waarom · Boek 2 · Pagina 30

Trivium 21c van Martin Robinson, uitgegeven in 2013, heeft een grote invloed gehad op ons denken over het curriculum. Met de ondertitel ‘Preparing Young People for the Future with Lessons from the Past’ verkent Trivium 21c de ontwikkeling van het onderwijskundig denken door de geschiedenis heen, uitmondend in een set heldere principes voor het hedendaagse curriculumontwerp. In dit Doorloopje vat Martin Robinson de belangrijkste ideeën uit het boek samen. Trivium 21c in de praktijk (p. 54) gaat in op de implementatie ervan.

Stap 1: WAT IS TRIVIUM?

Trivium is Latijn voor ‘driesprong’. Deze driesprong vormt de basis van het middeleeuwse idee van de vrije kunsten, waarbij het doel is de leerlingen op weg te helpen naar wijsheid en vrijheid. Het trivium is de basis van het onderwijs in veel van de meest prestigieuze onderwijsinstellingen in de wereld. Voor leraren betekent het trivium dat zij tegelijkertijd moeten nadenken over het curriculum en de didactiek, waarbij zij een koers uitstippelen door de grammatica, de dialectiek en de retorica, de drie wegen of kunsten die de kern vormen van alle schoolvakken.

  1. GRAMMATICA
  2. DIALECTIEK
  3. RETORICA
  4. WIJSHEID

Maak gratis een account aan om alle stappen te zien.