Overhoringen

Oefenen En Terughalen · Boek 1 · Pagina 112

Een eenvoudige, regelmatige kennisoverhoring helpt controleren wat leerlingen al wel en niet weten. Door overhoringen af te nemen verzamel je informatie zodat jij en de leerlingen erachter kunnen komen wat ze al weten en waar nog hiaten zitten. Door te toetsen wordt de terughaalsterkte van de lesstof bestendigd, zodat deze later makkelijker herinnerd wordt. Dit soort overhoringen kunnen onderdeel worden van de dagelijkse praktijk. Goed uitgedachte overhoringen bieden een balans tussen intensief en gespreid oefenen, waardoor de informatie beter onthouden wordt.

Stap 1: SPECIFICEER DE LESSTOF VAN TEVOREN

Zorg ervoor dat de stof die je wilt overhoren al in de les behandeld is, en zorg er ook voor dat leerlingen toegang hebben tot dit materiaal, zodat ze zich op een overhoring kunnen voorbereiden. Als leerlingen het idee hebben dat ze zich niet op een overhoring kunnen voorbereiden, zullen ze ook niet de vereiste inspanning leveren. Een goede overhoring is gericht op het versterken van het zelfvertrouwen, waarbij iedere leerling moet mikken op een hoog succespercentage.

2. STEL EEN KORTE REEKS FEITELIJKE TERUGHAALVRAGEN, VARIËREND IN VORM
3. GEEF ALLE LEERLINGEN DE TIJD OM DE VRAGEN TE BEANTWOORDEN
4. GEEF DE ANTWOORDEN, ZODAT ZE ZICHZELF OF ELKAAR KUNNEN CONTROLEREN
5. PRIJS GOEDE RESULTATEN EN ZOEK NAAR FOUTE ANTWOORDEN

Maak gratis een account aan om alle stappen te zien.