About Doorloopjes

This author has not yet filled in any details.
So far Doorloopjes has created 27 blog entries.

Het Alfrinkcollege in Deurne: via leerlinggedrag naar een van de beste vmbo’s van Nederland

2024-04-09T14:15:51+02:009 april 2024|

VMBO-school het Alfrinkcollege startte vijf jaar geleden met het toepassen in de klas van wat onderwijsonderzoek laat zien dat werkt. Met een focus op het verbeteren van leerlinggedrag, om de effectieve lestijd zo hoog mogelijk te maken. Vijf jaar later was het Alfrinkcollege één van de beste VMBO-scholen van ons land, met een percentielscore van 98 op het centraal eindexamen.

Lees meer

‘Waarom moet ik dit kennen, meester?’

2024-04-03T13:02:43+02:0015 februari 2024|

Ik hoor een leerling in de klas vragen nadat ik de instructie had gegeven: ‘Waarom moet ik deze informatie kennen, meester?’. Daarop reageer ik als volgt (wat tevens mijn motto is): ‘Kennis is kracht en macht!’. Hiermee maak ik duidelijk hoe belangrijk het is om kennis te hebben: om daar vervolgens weer nieuwe kennis aan te koppelen waardoor leren gemakkelijker wordt. Hoe mooi is het om lesstof beter te onthouden, een plaats te kunnen geven en dus te kunnen begrijpen. Uiteindelijk draait alles om kennis en moet kennis dus centraal staan in het klaslokaal.

Lees meer

Met knikkende knietjes naar de eerste date?

2023-09-15T08:56:40+02:0014 september 2023|

Nathanja Schreuder (ruime ervaring in het PO en SO) en Giel Kessels (docent in MBO) trappen dit schooljaar af met het eerste Doorloopjes webinar. Euhm, pardon. Ik bedoel natuurlijk dat ze aftrappen met de eerste Doorloopjes-DigiDate! Ik mag hen ontvangen in de studio en vroeg hen waarom ze zo betrokken zijn bij Doorloopjes en of ze het een beetje spannend vinden, die date…

Lees meer

Oefenen en terughalen 2.0

2023-05-24T16:51:52+02:0022 mei 2023|

Door het oefenen en terughalen van aangeleerde lesstof werk je als leraar aan het verankeren van de kennis of vaardigheden die je aanleert aan je leerlingen. Oefenen gebeurt meestal tijdens de les; terughalen gedurende de hele lessenreeks. Lees hier het hele blog van Hannah Bijlsma met de basisprincipes van een goede instructie.

Lees meer

Webinar: Presentatie- en spreekvaardigheid van je leerlingen en studenten verbeteren

2023-05-22T14:49:28+02:0026 april 2023|

Webinar: Presentatie- en spreekvaardigheid van je leerlingen en studenten verbeteren (met Modus B Doorloopjes) 25 apr 2023 Wil jij weten wat jij kan doen als jouw leerlingen: Spreken in het openbaar lastig vinden? Debatteren en het geven van presentaties moeilijk vinden? Kijk dan deze webinar terug! In zijn boek The Learning Rainforest introduceert Tom Sherrington de concepten modus-A- en modus-B-lesgeven. Hiermee geeft hij aan dat leraren normaliter balanceren tussen twee verschillende manieren van lesgeven om diepte en variatie toe te voegen aan oefenmomenten. Modus A verwijst naar alle leraargeleide instructievormen die de context vormen voor veel van onze Doorloopjes. Modus [...]

Lees meer

Elke leerling is uniek. Over leerdoelen behalen en verschillen in de klas.

2023-03-20T14:28:46+01:0020 maart 2023|

Elke leerling is uniek. Uniek in motivatie, in ervaringen en in kennis. Ook verschilt de achtergrond en thuissituatie van leerlingen. Om elke leerling tot leren te laten komen, is het van belang dat je deze verschillen erkent en dat je daar rekening mee houdt in je onderwijs. Als docent zou je bezig moeten zijn met de vraag of elke leerling het begrepen heeft. Dat is de kern van je vak. In dit blog worden technieken gedeeld die jou daarbij kunnen helpen. Ook staan we kort stil bij rijkdom van verschillen in je klaslokaal voor het leerklimaat.

Lees meer
Go to Top